『좋은수업의 이론과 실제』는 〈좋은 수업과 효과적인 수업〉, 〈좋은 수업의 기준 연구〉, 〈학생의 관점에서 좋은 수업의 기준〉, 〈분명한 학습 성취기준〉, 〈수업 과정상의 명료한 구조화〉, 〈학습내용의 명료한 구조화와 전개 및 정리〉 등을 수록하고 있는 책이다.